2025-04-15

                                            MOTTÓ: "15" 

Ma 15-e van és az egyik kártyából a 15-ös számú érkezett, hozzá a MEDVE képével, így hát el sem tekinthetünk megint e szám "ragozásától".

Már sokszor elmondtam, mit jelent a 15, meg azt is, hogy EZ a LEGJOBB SZÁM, ami VAN!
És ilyenkor azt is hozzá szoktam tenni, hogy ha ez így van, akkor vajon a Tarot-ban miért társítják hozzá az ördög képét?? Az ALACSONY SZINTŰ "ösztön"-érzeteket?? (De ugye az "ösztön" szó is teljes átlényegítésre került eredendő minőségétől!)
Nem véletlenül hangsúlyozom újra és újra: a TAROT NAGY ARKÁNUMÁNAK KÉPI MEGJELENÉSE ALJAS ElCSÚSZTATÁSA az EREDENDŐ SZÁMOK TISZTA TARTALMÁNAK!! Ugyanis a SZÁMOK MUTATJÁK AZ IGAZ UTAT és nem a mögéjük, vagy épp eléjük, vagy épp alájuk festett KÉP!
Melyek állítólag Hermesz Triszmegisztozhoz köthetők. Számomra mindig is hányingerkeltő volt az úgynevezett "smaragdtáblája", fizikailag lettem rosszul mikor hallgattam. Ha pedig a Tarot képi megteremtése is hozzá köthető, akkor "nincs több kérdésem".
Megint....

A KÉP egyébként mindig is a manipuláció ESZKÖZE.
FELTÁRHAT, rávezethet, de nagyon EL IS TORZÍTHAT egy tartalmat! Az ELME számára mindig a KÉP az, ami elsődlegesen megmarad, és épp ezért lett legmeghatározóbb eszköze a befolyásolásnak.
A KÉP a LÁTSZAT megjelenítője. Mondhatni a "fényhez tartozó", mert annak kifejezését teheti élesebbé vagy épp homályosabbá. Kit érdekelnek a számok, ha egyszer van hozzájuk kép is!!
Ráadásul el is mondják, mit KELL ÉRTENI a képek szimbolikája alatt! Az emberek meg be is veszik a kefét – ahogy én is bevettem, amikor tanultam.
Mert egy "csecsemőnek minden vicc új".
Így működik a tanulás. Az OK-ítás rendszere. Mit szeret a gyerek legjobban? A KÉPEKET!

A gyerek BELESZÜLETIK egy adott, egy KÉSZEN működő világba. Ő a MAGA Világát hozza, a MAGA emlékezetével, ami azonban, ahogy "süllyed bele az "E-VILÁG"-ba, úgy halványodik el.
Tehát MEGTANULJA EZT a VILÁGOT". Pontosabban azt, amit MÁSOK TANÍTANAK RÓLA.
Mivel felnőttektől kapja az okosságokat, el is fogadja IGAZNAK őket.. Fel sem tételezi SOHA, hogy egy felnőtt hazudna neki! Egy gyerek (MÉG) NEM ISMERI A HAZUGSÁGOT, ezért MINDENT elfogad REND-nek és IGAZSÁGNAK, amit megtanul.
Viszont a felnőttek világa tökéletesen tud hazudni, sőt, ki is alakítja AKARATTAL azt a HAZUG VILÁGKÉPET, melyet még "KŐBE IS VÉS", hogy "KIJELENTÉS" szintű legyen. Aki meg netán kétségbe meri vonni e kijelentés(eke)t, arra ráfogják, hogy "istentagadó" és már mehet is a tényleges vagy átvitt értelmű máglyára.
Mit TEHET egy gyerek? Az ÉRZETEIRE HALLGATNI. Mert az érzetek súgnak, ÉRZÉSEKET KELTVE. 
Akkor is ha igaz valami, akkor is ha hamis. A gyerek megtanulja, elfogadja, amit mondanak neki, de (jó esetben) mindig ÉRZI, ha valami diszharmónikus. Évekre el tudja nyomni magában a figyelmeztető érzéseket, de felnőttkorában mindenképp eljön annak az ideje, hogy szembenézzen a hazugságokkal. Ekkor jön fel az EMLÉKEZÉS a gyerekkori ÉRZETEKRE és meg is tudja immár KONKRÉTAN fogalmazni, miért is érezte gyerekként azt, amit. Eljön a KÉRDÉSFELTEVÉS ideje is. Ilyenkor botlik bele "véletlenül" valakibe, aki ezen az úton már korábban végigment, így ő a VÁLASZOKAT is ismeri, mivel nemhogy LÁTJA A HAZUGSÁGOKAT, de LÁTTATNI IS KÉPES ŐKET.

Na, de ez mind EGYÉNI ÚT. Nem is lehet más, hisz az ÉLET AZ EGY-ÉN-ben ÉL és CSAK NEKI fontos, hogy TISZTÁBA KERÜLJÖN TEN-MAG-ával, hisz mások helyett nem tudja megtenni – de azért ott van az a piszkáló érzet, hogy jó lenne a KÜLVILÁGBAN is a szétterült hazugságokat, közös-ÉG-i szinten,  REND-be tenni!

Nos, ennek a KORÁT ÉLJÜK.
És e REND-rakáshoz kell a 15-ös szám MEGÉLÉSE.
Mert mit jelent IGAZÁBÓL?
Az "1-ÉN"- MAG(5)-EREJÉT, amivel TEREMTENI TUD a TÉR-ben (6).
CSAK A MAG-os "CSILLAG"(5-ágú)-LÉNY képes TEREMTENI, amennyiben az EMLÉKEZETE VISSZATÉR.
Ezen "dolgozunk". Az EMLÉKEZET visszahozatalán.
Ehhez TŰZ-erő kell. Az a BENSŐ TŰZ, mely a "T"-ben "ŰZ".
Mi a T? A TŰ-KÖR-világ, a T-ÉR világa, amiben TETT-ek vannak – ebből lesz a TEREM-TETT világ "ERED-MÉN"-je.
Ez a TŰZ-ERŐ dobogtatja a SZÍVET.
A SZÍV SZÍV, azaz NYIT és ZÁR.
Be-SZÍV-atja velünk a LÉ-t, a LEVEGŐT, majd ki is fújatja. Tudom, hogy a tüdőhöz van kötve a légzés, de a pumpálást a szív végzi.
Namármost, nemcsak az ember "pulzál", hanem az EGÉSZ TEREMTETT VILÁG is, KI-és BE.
NYIT és ZÁR. Akár minden pillanatban.

Ugye, most már az is látható és érthető, hogy NINCS OLYAN, hogy tűz VAGY víz?
Hogy NINS OLYAN, hogy a kettő "ellentéte" lenne egymásnak?
Ez IS a SPIRIMASZLAG súlyos TÉV-TANA!
SOHA NEM VOLT a TŰZ ÉS a LÉ EGYmás ELLEN-téte!!! A VÍZ az, ami VISZ-i TŰZERŐVEL a LÉT....
Az egész LÉTEZÉS a TŰZ és a LÉ EGYSÉGÉBEN MŰKÖDIK!
Az pedig TELJESEN MÁS tészta, hogy itt a Földön a VÍZ OLTJA a TÜZET...

Az "észközök" egyre sűrűbben jelenítik meg a SZÍV-VISZ PULZÁLÁST. Most már szinte naponta érkezik a NYIT-ZÁR váltása. Szerintem azért, hogy LÁSSUK és ÉRZÉKELJÜK, milyen is a VELÜNK ÉLŐ LÉ-G HULLÁMZÁSA! Egyszer tágulás, majd másnap visszahúzódás.

Az első levegővételkor SZÍV-juk be az "E LÉT(et)" és az utolsó beszívott levegő KI-ENGED-ésével hagyjuk HÁT-ra "E"-világot -  hogy újra HAZA TÉR-jünk. A saját TER-ünkbe..
VISZ-sza.
Tessék: SZÍV a kezdés, a VISZ a zárás...
Magyar nyelv mágiája.

A tegnapi "SZÍV" nap után a mai egy "VISZ".
"Valamit VISZ a VÍZ"...
Mi meg "kidugjuk a fejünket", belőle, hogy a következő LÉ-vegőhöz juthassunk..